5月15日上午，“圆梦工程”学校管理者和心理健康教师培训班在遵义市正式开班。此次培训以线下集中与线上直播结合的方式，覆盖全市四城区及各县（市、区）教育系统相关人员，共计有1500余人参加此次培训。主会场设于遵义市新蒲中学，分会场同步开展学习。

　　此次培训分设学校管理者专场和心理健康教师专场。

　　学校管理者专场培训，聚焦学校心理健康教育体系构建，围绕“区域心理健康教育工作体系建设”“积极心理健康教育实践探索”等主题展开，指导学校优化心理危机干预机制。

　　心理健康教师专场培训则针对心理健康教师专业能力提升，设置“体育场景式育人实践”“学生心理危机干预策略”等内容，强化教师应对校园欺凌、网络成瘾等问题的能力。

　　5月16日上午，“圆梦工程”学校管理者和心理健康教师培训班——心理健康教师专场开课，授课专家对全市相关教育工作者展开心理健康深度培训。

　　该课程邀请到北京教育学院体育与艺术教育学院党总支副书记、院长潘建芬，北京市第十九中学心理教研组组长刘欣作为授课老师。

　　潘建芬院长以《体育场景式育人促进学生心理健康的实践指引》课题为核心，基于文献和社会背景，以北京市体育场景式育人项目单元课堂、一日体能和强心活动为实践案例，与参训人员进行深度交流，并详细介绍指向中小学生四类常见心理问题的体育类型、项目与作用机制，指引老师针对学生不同心理问题通过具体运动方式积极调适。

　　授课期间，参训人员结合所在学校和自身业务，与授课专家进行了交流互动，得到了授课专家详细指导。

　　“在青少年心理健康问题日益受到关注的当下，学生心理危机干预已成为学校教育工作的重要组成部分。”

　　刘欣老师带来《积极应对，转危为机——学生心理危机干预的措施与策略》课题，为参训人员深度剖析学生心理危机的常见类型与触发因素，分享系统的干预流程与实操方法，从发展性视角，阐释如何将危机转化为心理韧性提升的转折点，助力教育工作者筑牢校园心理安全防线 。

　　据悉，中共遵义市委宣传部（市精神文明办）及市教体局将持续依托“圆梦工程”专家团队力量，深化落实上级单位建立“省-市-区县-学校”四级联动机制的工作目标，搭建家校社心育体系，引领遵义区域心理健康教育工作专业发展，助力全市教师提升心理健康理论知识水平及心理健康教育专业技能，进而帮助全市中小学生学会悦纳自我、提升自信，树立积极的人生观、价值观。